为什么要当老师议论文(为什么要提升教师的专业化水平)

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本篇文章给大家谈谈为什么要当老师议论文,以及为什么要提升教师的专业化水平,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

1、为什么要当老师议论文,为什么要提升教师的专业化水平?

大家好,小学语文教师来答题。

教师一定要提升自己的专业水平,主要原因有以下几点:

一、增强国民素质,从娃娃抓起

我国现在国民素质已有很大提高,但是仍旧有些素质低下的行为。就拿这次疫期间国民的表现来说吧,有的人默默奉献,无私捐款,也有的人撒谎隔离蹭吃蹭喝。世界疫情爆发后,有的华人联合包机送口罩,有的人从国外跑回来,不配合,不戴口罩,给祖国添麻烦,嫌隔离环境太差,和平时期我们可能觉察不出来,到了关键时刻,就是体现一个人素质的时候。

二、教师的专业化水平高了,才能教育出水平高的学生。

有句老话说,打铁还需自身硬。孩子是祖国的未来,人民的希望,少年强,则国强,前面智,也国智。想让少年强,教师得先强,想让学生智,教师得先智。教师的专业化水平直接决定着学生的水平,决定着祖国的未来。

三、国家需要将高学历高素质人才引进到教育行业

有人说,一流人才在商场,二流人才在政府和学术界,几乎可以说明的是整个中国教育现状。很多有才能的人不愿意当老师,一来教师圈子太狭窄,二来教育环境太闭塞,最关键的是教师工资不够吸引人。如果学生面对的都是社会大环境下的二流人才,那么学生的发展肯定是有局限的。如果国家肯大力在教育上投资引进一流人才,那么学生的相对起点要高很多。

四,教师圈子封闭,教师见识狭小

我们在应试教育的政策背景下开展教育,导致教师教育学生的重点和方向有所偏离,大学里好多科目的学习和社会是脱节的,大学是人生中宝贵的时光,所学的东西进了社会却用不到,是不是有点浪费?对小学生的考察除了考试还是考试,小学生的眼界除了课本,就是课外书,是不是可以适当引进一些现代化的学科,在小学当兴趣班开设,让孩子们对世界有一些真切的认识。

科技兴国,教育才能兴科技。提高教师专业化水平,适当引进社会一流人才进校园,优化教师队伍,提升学生专业水平。

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2、为什么要写作文?

我们为什么要写作文,那是因为作文重要。作文是语文学习的重头戏,有这么一句调侃的话:得语文者得天下,得作文者得语文,虽是调侃,但是却说出了作文在语文学习中的重要地位。其实,作文不仅对于语文学科重要,对其他学科,甚至对学生的人生都很重要,可以说作文的作用体现在学习、生活、工作的方方面面。根据你的提问,我结合自身的感受从三个方面来具体说一说。

第一,生活离不开作文。

1、应用文体。我们生活中会有各种应用文体,用来表达各种意思、观点。你想竞选班长职务,那要写竞选演讲稿。你想入团,那要写入团申请书。你要写封信给笔友,那必须要会写信,基本的格式要会。生活中很多地方都要用到应用文体,小到请个假,都要会写请假条。这些都考察到我们的作文水平。

2、平时交流。作文是书面语,平时说话是口语,书面语和口语关系极其密切。良好的书面表达能力能够促进我们的说话能力,也就是口语表达能力。怎样说的恰当,怎样说的有条理,也反映了我们的作文水平。写好作文,会促进口语表达能力的提升。

3、思维能力。语言是思维的外壳,写作是思维的广播体操,作文还能锻炼一个人的思维能力。作文的过程,就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程,是锻炼逻辑能力的过程。作文写得好,思维会变得更严密、清晰。作文反映了一个人的思维品质,写作能力是个人综合能力的集中体现。

第二,学习离不开作文。

1、写好作文是升学考试的需要。中小学阶段,语文考试中作文分所占比重都是极高的。“部编本”语文教材总主编、北大中文系温儒敏教授曾说,“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”那么,问题来了,考试时间紧张了,留给作文的时间实际上就会压缩。如果我们作文能力不强,很可能会出现作文没写完的情况。第一门考试科目基本上都是语文,而作文没有写完,肯定会影响剩下来的学科考试。《教育文摘》上讲,90%初高中学习尖子生,都有较强的写作能力。这句话是很有道理的。

2、作文不好,文科试卷答不好。文科考试,主观题占有较大比例,而每一道主观题就是一个小小的作文。文科要求考生回答问题时做到概况性、条理性,答案言简意赅、直指主题,不啰嗦。这与作文的要求是一致的。当评卷老师看到条例清晰、层次分明、表达合理、卷面整洁的文科考卷时,分数也会上来了。

3、作文不好,也影响理科考试发挥。理科学习考试也依赖于理解分析能力,这都与作文能力有直接关系。作文需要审题,这是第一步。而在理科考试中,读题是解题的前奏,也是审题。事实上,大部分答不出的题看似是因为不会做,实际上是因为读不懂隐藏的逻辑关系。叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”此言不虚。

三、将来离不开作文。

作文水平高,有助于我们未来的事业,助推我们做出更大的成绩。作文水平一直是考察公务员、教师等公职人员能力的重要手段。如果你想成为一名国家工作人员,要参加考试,考试里面就包括了《申论》等反映作文水平的题目。要想成为一名领导干部,写作能力也是很重要的一个方面。

如果我们从事自由撰稿人、制片人、律师、广告策划师、文秘、公司行政等岗位,有了较高的作文能力,会让我们的事业如虎添翼。到了谈婚论嫁的年龄,如果连一封情书都不会写,那样是不是很没有浪漫的感觉呢?

生活中到处都可以有作文的存在,可以说,生活无处不作文,发表文章是作文,演讲演说是作文,日常交流是作文,考试升学是作文,等等。

我们说了作文对于生活、学习和将来的重要性,也许你就明白了很多,也许你此刻就要着手如何进一步提高自己的作文水平和能力。但是,现实中很多人对于作文的重要性认识不够,有人认为作文学不学就那样,靠天收,采取一种无所谓的态度。我想说的是,作文靠天收是靠不住的。很多人之所以作文水平不高,写不出优秀的作文来,不是能力问题,更不是智商问题,而是认识问题,对作文的作用没有形成一个客观理性全面的认识。只有明了作文的作用,我们才会更加主动更加积极地去寻求各种方式来提高自己的作文水平。

如果你对我的回答还有疑问,或者有一些建设性的意见建议,欢迎补充。

3、教师在我们成长的过程中起到怎样作用?

一日为师终身为父,这句话就表达了老师的重要性。从呱呱坠地开始,除了父母,老师是对于每个人来说都很重要的存在。没有任何血缘关系,却把你当做自己的亲人,甚至自己的孩子来教育。也是看到你犯错,不会有一丝容忍,立马给你指出,看到你改正也是真心祝福为你开心的那么一个人!!

在学校还是学生的时候,应该好好珍惜,因为出了校园没有人会对你的错误牵肠挂肚,甚至会看到你犯错误了,不会提醒你,等着看你笑话。

老师,就是在她身边觉得可恨,毕业了,长大了会想念的那么一个存在!

4、为什么有些老师水平很低?

不知道题主说的是不是我这样的老师。当年高中将要毕业的时候,我因为生病休学,后来就没再上学,当了一名民办教师,十年后考入师范得以转正。师范毕业就到初中任教,通过函授读完大专,现在的文凭就是大专。

我现在在乡中学任教,语文高级教师(副高级职称),多年以来一直担任实验班课程。我知道自己没有什么文化水平和教学水平,只是能够得到学校和学生的认可、尊重。

当年像我一样走过来的老师们很多已经退休,我还在一线担任最重的教学任务。如果不是现在的教学乱像,我还想教下去,多教几年,因为我现在喜欢教书!

像我一样通过民办转正的老师,确实文化程度和教学水平差距较大。有些只有小学文化,通过关系弄到初中毕业文凭,又通过函授弄到师范文凭,转正后工资不低。这些老师是饱受诟病的人,很多人都说他们不像教师的样子。

但是像这样的老师都已经或者将要走进历史,现在的年轻教师都有大学至少大专文凭,他们的起点比当年我们高多了。遗憾的是,有文凭不等于有能力,还是有些老师不像老师的样子,上课不敢恭维。大概,教学是一门艺术,不是谁都能上好课的吧!

将要结束这篇文章的时候,突然想起我的一位受到大家尊重的老师来。这位老师读到初中二年级就辍学了,成了一名民办教师,后来教到初三,一个人上初三的语文、数学、物理(那年头教师极度缺乏),所教的学生考试成绩很好,后来很多都考得了工作!这个老教师得到全乡人的尊敬,名气很大!

说这个话,我想说,在老教师中,特别是农村的老教师中,由于当年的情况,确实有一些文化水平很低的老师,只是不要一概而论就好!

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